如何做好孩子幼小衔接的工作? 入园入托
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孩子读在幼儿园都大班了,到了大班这个阶段,幼儿园老师和家长都要商量如何做好孩子进入小学的准备。如何才能让孩子在大班提前适应小学的生活呢?
孩子读在幼儿园都大班了,到了大班这个阶段,幼儿园老师和家长都要商量如何做好孩子进入小学的准备。如何才能让孩子在大班提前适应小学的生活呢?
昨天上午,高奶奶拨打本报热线,反映孙子的遭遇:“我孙子在杭城某甲级幼儿园读大班,他人有点皮,幼儿园老师把他放到桌子上不让下来。他要小便,老师也不让他下来,还说了就不给你下来,我很生气。”
据高奶奶讲,这件事发生在上个月,她是前几天才知道的。“孙子要上小学,儿子来拿户口本,说起了这件事,我就很气愤。孩子要小便也不让,这样的老师是不是很过分?”
昨天上午,高奶奶特意跑了一趟幼儿园,向老师表达了自己的不满。
下午3点,记者致电高奶奶,她还在生气中。
管教调皮孩子,幼儿园到底是不是像高奶奶所说,搞“体罚”?
记者随后联系上该幼儿园管教学的一位负责老师。
一说起高奶奶的孙子,这位老师对这个男孩印象很深。
“智力上肯定没问题,就是好动,一分钟也停不下来。他马上要读小学了,我们老师看着挺急的。”
去年10月份,男孩父亲和老师交流过孩子的幼小衔接问题。老师送给男孩四个字:静下心来。
对男孩奶奶反映的事情,这位负责老师说,那是去年10月的事情了,并不是高奶奶说的那样。大班了,为了幼小衔接,幼儿园教学会比小班、中班严格一点,需要给孩子做一些规矩,以便他们适应小学课堂。比如在大班,孩子们在上课前,都要去解小便,上课的时候就尽量不去。男孩上课上了一半,有点坐不住,要去解小便,发生了好几次。老师说:“当时在‘做规矩’,那次可能没有马上让孩子去小便吧。”
据老师回忆,当时孩子不是站在桌上,而是让他在教室坐着,不要去小便。“罚站桌子”这件事的经过是,有一次午睡,男孩睡不着,影响到其他小朋友。老师喊他睡到老师旁边的桌子上,安静了,再回去。
这位老师说,目前对这类孩子幼小衔接的教育,大家都觉得比较难把握。
“幼儿园老师不知道该怎么做了。做过头了,家长有意见;不管吧,这样的孩子到小学里,会很不适应,影响学习。”今年幼儿园毕业汇演,幼儿园专门把男孩的妈妈叫来,让她到后台一对一管牢男孩,怕他到处跑。
延伸阅读:
包容调皮生 幼儿园需要阳刚
每个幼儿园都有调皮的孩子,尤其是男孩。近30年来,有一门全新的科学——性别科学得到越来越多的关注,研究发现,男孩与女孩的大脑之间差别至少有100多处。男孩的家长经常会觉得,男孩真难管。
省特级教师、新华幼托教育集团园长杨蓉说,现在幼儿园里,男孩是比女孩调皮,这是男孩的一种天性。但她认为,调皮与聪明不能简单划等号,“很多家长认为,调皮就是聪明,聪明的男孩一定调皮,所以有时觉得男孩调皮不是坏事,不怎么管,其实不能这么联系。”
“班级就是个小集体,班有班规,小朋友不是想怎么样就能怎么样的。如果孩子不讲规则,家长就要配合老师,让他守规则。在这一点上,家长需要达成一致性,不然孩子的调皮就会变成一种不好的习惯。”杨老师说,调皮也是有底线的,就是不能妨碍别人。在这个前提下,调皮应该是受“呵护”的。
杨蓉说,但现在幼儿园的班额比较大,即使是特级幼儿园,小班规定是25人一个班,基本上做不到。
“大班额教育,对老师来说,孩子如果守规矩,老师相对会轻松一些,所以在潜移默化中,她们希望学生都成为乖孩子。”
但男孩很多时候显然是“不乖”的。男孩的优势是运动、动手能力等,正常的 “调皮”有时也会被看成是缺点。让更多男老师走进幼儿园,把调皮孩子的精力充分发泄出来,孩子也许会更快乐。
两年前,记者在杭州大关苑实验幼儿园旁听过一堂体育课,是男老师给幼儿园小朋友上课。他上课的内容,跟小学一年级差不多,就是运动量小一点。不过在幼儿园老师眼里,运动量已经不小,园长王连说,幼儿园女老师上体育课,有些花拳绣腿,上课以游戏为主,有时候孩子跑得快一点,老师会说“跑慢一点”,“体育课就需要阳刚之气,特别是男孩子,在操场上野一点是有必要的。”
记者看到,男老师在上课时,让小朋友们模仿各种小动物,有个孩子学乌龟趴在地上爬着走,裤子在地上磨来磨去。老师好像没看见,让这个男孩在地上快乐地爬着,如果换成女老师,可能不会让孩子这么做。
但学前教育机构男教师缺乏已是世界性问题。从全球来看,男教师占全体教师的比例都不大,美国10%,日本7%,中国不到1%。专家认为,幼儿园老师性别的严重失衡,容易导致孩子缺乏阳刚气质,意志力薄弱,而且男老师对调皮孩子也会更包容。
如今,像杭州拱墅区已在努力推动让男老师进入幼儿园,借中小学男老师进幼儿园上课,陆续成立11个“阳刚教育联盟”。至2011年年底,共有67位中小学男教师,在各幼儿园开设了752节活动课,覆盖20余所幼儿园,受惠了8000多名孩子。同时还将放开编制定向招聘男老师。
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