今天我是“木头人”作文600字 小学记叙文

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今天我是“木头人”

兰州市秦安路小学四年级五班

木头人的特点是什么呢？是：不能动，要保持一个动作，一个表情；没有思想和感情，它的大脑永远空空如也，还没有生命。今天，我们要一起来模仿“木头人”。

活动开始了！注意！倒计时开始，5、4、3、2、1，GO！我们似乎被武林高手——于老师点了穴，真像“木头人展览会”。有些同学刚刚开始就“嗤嗤”地笑了起来。有的同学鱼跃龙门，右脚抬起，右手摸着后脑勺；有的在“仰泳”，好像要与小英雄雨来比游泳本领；有的双手抱着脖子，好像哪儿受了伤，抱头鼠窜……我把自己的眼镜戴在头上，像一架泳镜，身体侧着，头向左，双手叉腰，一条腿直着，一条腿弯着，我觉得像个游泳运动员，游泳后让摄影师来拍照。突然间，有人说：“停！”我想：想让我上当，没那么容易，我得瞧瞧是“真”是“假”。我定睛瞧了瞧，原来是真的。我们终于可以自由了！感觉好憋哦！像我这样的急性子，能撑下来也真算不容易！

我光荣地被于老师选为“优等木头人”，并应邀出席与四位同学再表演一次。规定只能眨眼睛，不能动其他任何器官。我们走上讲台，先做准备。我两条腿交叉，右脚踮着，很悠闲，又把左手背到后面，右手做出“耶”的手势，并紧贴在右边的眼镜片上，自我感觉像个“小酷女”。比赛开始了，我就这样一动不动。下面的同学时不时来逗我们，企图让我们笑。有的做出要扔石子的样子；有的说：“谁放屁了，臭死人了！”；还有的在“抽烟”……看到这些，我想哈哈大笑，可我是“木头人”，绝对不能动的！再说，还可能有奖品……于老师也来逗我们说：“李顺，裤子破了，快修一修。”同学们都捧腹大笑，可我们没有笑，你知道是为什么吗？那就是——今天我们是“木头人”！

游戏结束了，我想：“一个人最可贵的是自由，失去自由，就与任人摆布的木头人一样了。”

习作于2009年5月2日