中班语言小刺猬真勇敢教案
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1、能仔细观察画面,清楚讲述图意和自己的想法。
2、能理解猛扑、急忙、夸奖等词语。
3、懂得同伴之间遇事要互相关心帮助。
活动准备:教学挂图。
活动过程:1、观察图片,大胆讲述。
(1)出示图一,引导幼儿观察讲述图意。(用纸挡住大灰狼)“图上有谁?它们在干什么?大灰狼想干什么?你从哪里看出大灰狼想吃小猪?”;
(2)出示图二,引导幼儿清楚地讲述。“发生了什么事?小鸟在喊什么?大灰狼正在干什么?”;
(3)理解“猛扑”;一词,教师运用作动作帮助幼儿理解。“这时候,小猪感觉怎样?它会怎么做?”;
(4)鼓励幼儿大胆想象怎样营救小猪的方法。“小猪会不会被大灰浪吃掉?谁会帮助小猪?用什么方法?让我们看看小猪到底有没有得救?”;(帮助幼儿理解急忙)
(5)同时出示图三、图四:“大灰浪吃掉小动物了吗?小动物是怎样帮助小猪的?最后大家在干什么?为什么说小刺猬真勇敢。?”;(帮助幼儿理解夸奖一词)
2、结伴讲述,共同分享。
(1)鼓励幼儿自由结伴讲述,教师巡回聆听,适时指导。
(2)请个别幼儿在集体面前讲述。
3、自主讨论,大胆表现:
(1)出示头饰,引起幼儿表演兴趣。“我们能不能把图片故事表演出来?需要哪些表演的道具?
(2)幼儿自主讨论后自由选择角色进行表演。
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