幼儿园大班像狼一样嚎叫教案
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幼儿园大班像狼一样嚎叫教案,今天我们通过听故事来进行学习,让幼儿能够学习故事中所包含的寓意,以及学习故事中的语言表达,让幼儿学习其中的词语和句子,提升自己的语言表达能力。
活动目标:
1、倾听故事,联系自己的生活经验,主动学习用“自由自在”这个词说完整的话,乐于表达自己的想法。
2、乐于参加游戏,体验游戏的快乐。
3、理解“自由自在”,都是在一定的规则中实现的。
活动准备:
为了让孩子在快乐中学习绘本,我做了以下准备:幻灯片、音乐、铃鼓。这些准备一是可以便于幼儿更好的把握知识重点,二是能使幼儿体验游戏带来的快乐。
活动过程:
狼能自由自在的奔跑。狼能自由自在捕捉食物。狼能自由自在的嚎叫。
师:可是我过的什么日子呀?
师:莫卡为什么想做一只自由自在的狼呢?
师:你们觉得什么是自由自在呢?
1、迁移生活,联系自己,主动学习用“自由自在”这个词说完整的话,表达自己的想法。
师:你们现在自由自在吗?在幼儿园里有什么事让你觉得不自由自在呢?
2、继续倾听故事,感受莫卡的自由自在。
3、亲身实践感受自由自在,发现问题,懂得真正的自由自在都是在一定的规则中实现的。
(1)拿乐器的游戏(感受自由自在和规则)
(2)教师小结:刚才的游戏,我们都知道了大家在一起玩一起做事情,或者在幼儿园里生活,都需要一些小规则,这样才能把事情办好,才是真正的自由自在。
4、继续分享故事。
师:莫卡肚子饿了发生了什么事?
师:莫卡像狼一样自由自在的嚎叫,又发生了什么事?
师:回到家和米雪团聚,珍惜拥有的“自由自在”?
5、结束部分。
师:接下来又会发生什么事呢?
活动延伸:
小主人米雪儿和小狗莫卡又看了一本《猴子》的图书,后来又会发生什么样的故事呢?
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