你的孩子是否适合用图片交换沟通系统?
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或许对于不会说话,或者不会主动沟通的孩子家长来说,最希望得到答案的问题是:怎样让孩子迅速学会主动沟通?怎样减少孩子的行为问题?
尤其是自闭症谱系障碍的孩子,他们什么时候才会主动跟我们沟通?
让我们来帮你,从一张图片开始……
图片交换沟通系统(PECS)
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用一张图片开启孩子的主动沟通
作者|边琼霞
医学硕士
中国大陆首位获得美国PROMPT言语治疗技术与运用两项证书;
美国PECS自闭症图片交换沟通两项证书;
美国Talktools口肌治疗两项证书;
美国SCERTS MODEL自闭症情绪行为干预培训证书;
美国RDI(人际发展干预)认证咨询顾问。
美国临床心理学家Andy Bondy 和言语病理学家Lori Frost在1980年创立图片交换沟通系统(PECS),用于迅速教导言语沟通障碍的人士获得沟通技能。
经过三十多年的反复临床验证,确实证明PECS不仅能够促进符合社交场景的主动沟通能力,而且不需要任何耗时持久的前提能力培训。
PECS一开始就教导自发提出请求,一直到教导更多的沟通技能,诸如回应问题和发表评论。
对于学龄前自闭症及沟通障碍的儿童,一个额外的好处是,大部分儿童在接受PECS训练以后可以获得独立的言语能力。
这是一张神奇的图片!
不过首先,我们来看看
您的孩子是否适合用图片交换沟通系统?
关于PECS的一些简介
PECS所谓功能性沟通,就是向一位沟通伙伴传递信息,并得到沟通伙伴的回应。
为什么要沟通?PECS除了以上六阶段,还教导孩子其他的关键沟通技能:
9项关键的沟通技能 ? 请求强化物? 请求协助? 对于“你要吗?”表示“否”? 对于“你要吗?”表示“是”? 请求“休息”? 回应“等待”? 跟从功能性指令? 在活动之间转换? 遵从时间表。如何培养孩子的交际沟通能力
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