大班刮蜡画教案
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活动目的:
1、学习刮蜡画的技巧,了解刮蜡画的特征,初步掌握刮蜡画的方法。
2、培养幼儿对刮蜡画的兴趣,激发幼儿大胆创作的能力
3、培养幼儿爱干净,整洁的好习惯。
活动准备:
大张范画几张,半成品几张(一张铺好浅色底色的半成品,一张在浅色底色上涂好深色的半成品)作业本、竹签(可用牙签代替)、各色油画棒、旧报纸人手一份。
活动过程:
(一)引出课题
今天老师带来了几个非常漂亮的颜色宝宝,我们让它们出来和小朋友见见面。看它们手拉手,脸贴着脸,正一起高兴的玩呢。正玩的高兴,忽然被一大片乌云盖住了,闷得它们喘不过起来,心里难受极了。谁来想办法救救颜色宝宝呢?让它们出来,重新看到这美丽的世界(老师边说边演示道具)
(二)欣赏范例 示范讲解
老师带来了一件工具,可以救出颜色宝宝,你们看是什么(出示牙签)
教师示范,我要用牙签坚硬的头去刮破乌云,看,救出一只小鸟(老师用刮出一只小鸟)看又救出了一架飞机……颜色的宝宝又能看见美丽的世界,心里真开心。
(示范用不同方法的线条,让幼儿了解出现的不同结果)
欣赏范例,竹签继续去救更多的颜色宝宝,发生了许多有趣的故事。我们来看一看,说一说。
(三)认识刮蜡画 熟悉作画步骤
刚才救出那么多的颜色宝宝,出现的这些漂亮的图画,这有个好听的名字,叫刮蜡画。今天我们就来学习刮蜡画。
交代作画步骤:
1、先用自己喜欢的浅色,在纸上涂一层,可以用几种不同的颜色,可以用几种不同的涂色方法,要稍稍用力,用点劲,涂厚些。
2、再在浅色上面涂上一层深色,盖住浅色,涂色要均匀。
3、最后用牙签刮出一个有趣的故事来
(四)幼儿作画 教师指导 提出要求。
1、先涂一层浅色的颜色,涂满了再涂深色,在涂深色的时候,涂得均匀,涂得满,动作要快。
2、想好了主题再刮画,错了的话用同样的深色蜡笔,盖上重画。
3、用牙签刮蜡时,力度要适度,不能太重,也不能太轻。
4、注意安全,牙签不能往口里含,不能往小朋友的身上,脸上戳,注意保持手和衣服的干净。
5、发作画工具,人手一盒油画棒,作业本,一支牙签,一张旧报纸。(旧报纸垫桌子上,防止油画棒画在桌上)
(五)幼儿作品完成 教师对幼儿作品进行评讲
(六)活动结束
幼儿将旧报纸,油画棒,按常规放好。老师组织幼儿有秩序的洗手。
教案二:《黑夜里》活动目标
1、感受色彩变化产生的美感,体验制作的快乐。
2、尝试制作刮蜡画纸。
3、 初步掌握制作刮蜡画的方法。
教学重点、难点
1、涂制刮画纸,
2、在画纸上尝试刮画。
活动准备
1、画纸、油画棒、无芯的圆珠笔。
2、夜色美景课件;歌曲《小小蜡笔》 。
活动过程
(一)启发谈话,激发幼儿作画兴趣。
小朋友们,黑夜里人们都做些什么呢?请幼儿说一说。
1、出示课件(夜色美景)感受夜色的美。
2、巧设悬念,激发兴趣:我有一支神奇的魔笔,它能划破黑暗,画出一幅美丽的画……(教师用无芯笔刮画《星月夜色图》)。
老师把这支神奇的魔笔送给你,你能画出画来吗?找一名幼儿试一试。(失败)
3、教师揭秘:老师的画纸是经过处理的,而刚才小朋友的画纸是一张普通的黑颜色的纸。
怎样才能刮出画来呢?
(二)师幼共同涂制刮画纸
1、拿出一张16开画纸,在纸上用油画棒均匀地图上一层浅颜色,教师示范后幼儿随音乐涂色。注意提示幼儿按一定的方向均匀涂色。
(三)试刮。
在画纸的一角轻轻地试刮,体验制作画纸的成功。
(四)制作刮蜡画:
1、像这样在蜡纸上刮出来的画叫“刮蜡画”,你想不想做一幅漂亮的刮蜡画?你想刮什么?启发幼儿大胆想象。
2、尝试制作刮蜡画,幼儿随《小小蜡笔》音乐按自己意愿做画,教师巡视。适当提示幼儿刮错的痕迹可以再涂黑色,加以遮盖后可以重新做画。
(五)展示作品。教师引导幼儿在集体面前讲解自己的作品。表扬画面清晰的幼儿,有创意的幼儿;张贴幼儿作品。
(六)活动延伸:自己制作刮画纸放在图画区角中,以便大家继续体验刮画的乐趣。
教案三:《奇妙的刮蜡画》
活动目的:
1、了解刮蜡画的特征,初步掌握刮蜡画的方法。
2、感知色彩明暗的对比,激发幼儿对色彩的感受力。
3、体验色彩与生活环境的关系。
活动准备:
1、作品、半成品作品、课件、电视机
2、画纸、油画棒、报纸、竹签、毛巾、盘子和护袖等若干份
3、幼儿已了解深色和浅色
活动过程:
一、谈话引入活动内容
小朋友们,我有一个问题想问问你们,在没有灯、也没有月光,什么都看不见的黑黑的夜晚,你们害怕吗?为什么呢?
二、了解刮蜡画的特征,学习刮蜡画的方法
1、欣赏刮蜡画。
2、了解刮蜡画的特征。
3、学习刮蜡画的方法。
三、幼儿作画,教师巡回指导
1、提出绘画要求。
2、幼儿作画,教师巡回查看,辅导能力弱的幼儿。
四、展示、评析幼儿作品
五、活动结束
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