孩子是依赖,还是讨爱?
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「老大一下课也不赶快做功课,总是拖很久要我在旁边陪他,我还要照顾小的,忙翻了,如果老大动作更快一点就好了」、「上班已经够忙了,回到家孩子功课总是写很久,一定要在旁边盯着他才会完成,又不是不会,为什么需要花那么久的时间呢」。
忙碌的你这时心中会不会有个困惑,孩子到底在搞什么飞机,做个作业需要花那么久的时间吗?
当你的心裡泛起「真希望他赶快自己完成」、「他真是依赖,真不想要老是拖着他」的感觉时,相信你的直觉,孩子有可能真的是渴望你的陪伴,他心底一定很想跟无尾熊抱着尤加利树一样拼命地佔住你,希望有更多的时间跟你在一起。
『担心自己去上课时,妈妈在家陪着弟(妹),心就不会在自己身上』、『弟(妹)出生后,大人陪自己时间变少了』、『大人下班回到家,总是有要忙的事』因为这么多塬因,用神圣的功课拉住大人让大人花多一些心思在自己身上,似乎是这些孩子想出来的讨爱方式。
若这时毅然决然地把他的手甩开,只会让他更怀疑大人对他的爱;继续让他这样暧昧地拖住你,也只是让他觉得这招还不赖可以继续使用。如果这不是我们想要的结果,可以做点什么事呢?
1、确定孩子的需要:孩子希望大人有多一些时间的陪伴吗?一起玩、一起聊天、睡前说故事…。确定的话,鼓励孩子平时提出他的需要,让他知道大人在时间允许的状况下是可以满足他的需要的。这样的他,会瞭解不需要採取迂迴的方式拉住你,正道而出地提出他的诉求反而会有成功经验的。
2、主动关心孩子:当孩子还没来找你时,主动先去关照他。问他今天在学校开心吗?之前提到要去跟同学做的事,后续发展呢?这些很小的细节或多或少可以让孩子知道你很关心他的生活,你很在意他。
3、让孩子有动机想尽快完成功课:主动邀约孩子在功课完成之后一起玩游戏,让他知道你不希望因为功课花掉他很多时间,你期待有更多的时间跟他一起玩、聊天、做更多他想跟你一起做的事。
4、安排个别时间:孩子可能会希望有段时间是可以和你独处,没有家事、工作、也没有其他的兄弟姊妹和他竞争。把你可以的时间空出来,好好地公平分配一下,就让某段时间只有孩子跟你,即使什么事都不做,他也能感受到你在他心中是很重要、很独特的。
5、再保证你对孩子的爱:让孩子知道有些时候大人可能需要花些时间在工作、或其他的孩子身上,但并不会因为这样就忘记他。他担心的时候可不可以把这些心情让大人知道,包括什么事情会让他担心、他希望大人帮他什么忙。
孩子因为在乎大人,所以想靠近;因为想靠近,所以只能用心中所想到的方法来拉住大人的心思。那么,你如何让孩子知道你对他的在乎呢?
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