3个小改变,提高孩子的语言能力
本文已影响2.68W人
本文已影响2.68W人
良好的方法能使我们更好地发挥天赋的才能,而拙劣的方法则可能妨碍才能的发挥。 ——贝尔纳 下面的3个小方法对家长培养孩子的语言能力有所帮助: 变看为读,变看为说
良好的方法能使我们更好地发挥天赋的才能,而拙劣的方法则可能妨碍才能的发挥。 ——贝尔纳
下面的3个小方法对家长培养孩子的语言能力有所帮助:
变看为读,变看为说
小欣很爱看书,可她的口语表达能力不太好,声音小,语言不流畅。
小欣妈帮小欣报了一个语言班,每节课上,老师要求同学们学习朗诵一首儿歌或一则小故事。半年下来,妈妈欣喜地发现了孩子的变化:小欣与人说话时声量变大了,显得更自信。
受到语言班的启发,回家后,妈妈决定让小欣在每天看书的时间里抽出20分钟诵读。由于在语言班里已经打下了一定基础,妈妈又在旁边进行指导,小欣的朗读越来越棒。
另外,妈妈还让小欣“说”书:一有空就让小欣把看到的小故事、小知识给她讲一讲。
由于妈妈的双管齐下,小欣现在不但语言流畅,思维清晰,还在说和读的过程中把看过的图书和知识进行了内化。
学习心得:
阅读的好处在于有利于读书人在其过程中进行思考。而对于语言养成期的孩子来说,有声地“读”和放下书本进行“说”,更为恰当和实用。因为这样的方法既可以帮助成人检测孩子阅读的效果,巩固孩子阅读的收获,还可以培养孩子的口语表达和逻辑思维。但要注意,有声诵读的时间不宜过长。
关注生活,才能说得精彩
周末元元爸妈带元元爬山, 一家人玩得很开心。回家后爸妈要求元元写一篇小日记。可元元不知道怎么记录当天的所见所闻,磨蹭了半天才写了一两句话。
妈妈到学校和老师交流情况,老师建议:不要放过生活的细节,特别是要抓住玩的契机,及时地和孩子进行交流、指导。
第二个星期,一家人又一起出去玩——去动物园。这一次,妈妈和爸爸随时寻找机会。来到猴子馆,他们让元元观察猴子的活动,并引导小元用关联词 “有的……有的……还有的……”造句。来到大象馆,他们让了元元去给大象喂香蕉,然后现场采访元元当时当刻的心情,还让元元把大象吃香蕉的样子一一道来……回家路上,妈妈爸爸又和元元一起回顾了动物园之行,让元元介绍自己最喜欢的动物。
这一次,元元在他的日记里谈到了憨厚的熊猫、顽皮的猴子、高人一等的长颈鹿……写出了一篇趣味横生的文章。
学习心得:
说得好,一般就容易写得妙。说和写,都需要以观察为前提。在生活中指导孩子进行观察,培养他们的敏锐感,可以让他们说得丰满,写得精彩。
“为什么”,问出一片新天地
平时榛榛很爱问:“为什么?”这原本是个好习惯,说明孩子爱思考。可妈妈发现,榛榛除了喜欢问“为什么”,其它时候就不太爱说话。妈妈灵机一动,也开始反问榛榛:“为什么?”
妈妈带榛榛去参加自己的同事聚会后,问榛榛:“你喜欢妈妈的同事吗?”榛榛点点头:“喜欢王阿姨,喜欢李叔叔……”妈妈又问:“为什么喜欢他们呢?”“王阿姨喜欢和我们一起玩,滑滑梯、荡秋千、还扮老鹰来抓我们……”和儿子一交谈,妈妈才发现榛榛原来也在留心观察生活。
妈妈和榛榛看介绍恐龙的电视节目,妈妈装作不太明白的样子问榛榛恐龙的种类、恐龙是怎么灭绝的,榛榛马上滔滔不绝地解释起来。
妈妈爱上了问“为什么?”榛榛的话匣子从此打开,读小学后榛榛成了班上最爱发言的孩子,也很善于和同学老师沟通。
学习心得:
问问孩子“为什么”,不但可以帮助家长了解孩子的内心世界,让孩子养成表达观点的习惯,还可以在这个家长与孩子的交流过程中锻炼孩子的口语表达,多说,多练,培养他们的语感。
点击进入精彩育儿频道!
如何提高2~3岁宝宝的语言能力
开发宝宝语言智力 提高宝宝说话能力
宝宝语言能力应该如何提高?
怎么提高幼儿的语言表达能力
宝宝如何在游戏中提高语言能力
说话好的孩子智商高!五个必做的语言能力训练
从小培养孩子的语言能力
讲故事可提高宝宝语言能力
与婴幼儿交流 提高宝宝语言能力
怎么提高孩子英语阅读能力 怎样培养孩子英语阅读能力
怎么提高孩子的英语口语表达能力
怎么提高幼儿的语言能力水平?
如何提升孩子的语言组织能力
提升孩子语言能力的方法有哪些
提升孩子语言表达能力的方法
提高宝宝语言能力的游戏
【如何提升宝宝的语言表达能力】怎样提升语言表达能力
怎样培养孩子语言能力 培养孩子语言能力?绘本是最大帮手
5妙招提高宝宝语言能力
如何训练宝宝的语言能力 如何提高宝宝的语言表达能力
趣味游戏中提升孩子语言能力
怎样训练孩子英语听力能力 提高孩子英语听力的方法
怎样提高小孩子的免疫能力 五个方法帮助提高宝宝免疫力
提升宝宝语言能力的五个策略
培养孩子的语言能力从小开始
提升孩子语言能力的方法有哪些
月龄宝宝提高语言能力的敲门
提升语言能力的趣味游戏
如何提高语言表达能力呢?
培养孩子的语言能力的几个小方法