体育活动 给孩子健康快乐
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有的收获了快乐,有的收获了友谊,还有的收获了持之以恒……总之,我们都非常喜欢这次比赛。因为这次比赛,我们的孩子会更加快乐,更加有信心。
案例:
2009年4月1日,这时一个开心的愚人节,我园大班年级组的孩子们进行了一场气氛活跃的跳绳比赛。比赛分初赛和复赛两组进行。
活动开始,各班级在小操场上列队集合。从开始练习,就能看出孩子们的激动心情,他们兴奋、跳跃,有的时不时还大喊几声,像是给自己减压。这些稚嫩的脸上还能有紧张的表情,看来这对他们来说是一件大事。练习过后,在裁判老师的小铃声中,一组组幼儿进入比赛场地,挥动小手跳跃翻腾。有的快如闪电,有的则先摇后跳,那样子叫人忍俊不禁。比赛的紧张,加油的更是紧张,他们的呐喊声就像自己在跳一样。
经过大概一个小时的激烈角逐比赛落下帷幕,但孩子们的心情还留恋在操场上,孩子们的声音还在操场上回旋。回到活动室后,孩子们都想知道自己得了几等奖,于是,老师就鼓励说:“不管你获了几等奖,只要你能参与的,就是努力的孩子”。孩子们听到老师的鼓励话,都表示我要天天练习跳绳。
虽然,这一次跳绳比赛的成绩还应进一步提高和训练。不过,每个孩子都在这次活动中收获了。有的收获了快乐,有的收获了友谊,还有的收获了持之以恒……总之,我们都非常喜欢这次比赛。因为这次比赛,我们的孩子会更加快乐,更加有信心。
好育园观点:
体育活动,是幼儿成长过程中必要的快乐因素,也是孩子心声健康的重要保证。适当的体育活动,一方面有助于锻炼孩子身体,同时也有利于培养孩子坚韧毅力和坚强性格。
在孩子快乐学习的同时,经常让孩子参与体育活动,会让孩子的业务生活更加丰富,身心更加健康。好育园认为,无论是家长还是幼儿园,都应创造机会,让孩子尽可能适当地参与健康的社会体育活动,让孩子在体育活动中感受到生活与学习的快乐。
同时有必要指出的是,体育活动中特有的竞争因素,也有助于让孩子在快乐参与体育活动的过程中塑造健康的竞争意识,这也是培养孩子自信和持之以恒性格的重要方式。
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