6岁以上孩子专注力训练小妙招
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有的家长跟我反应说,孩子做事不专注、不认真,不能认认真真的完成一件事,其实对于年龄小的孩子来说,孩子处于过渡期,专注力可以通过一些小方法,慢慢的培养起来。下面小编跟大家分享两个训练专注力的方法。
1、听字训练
训练方法:家长读一篇短文,孩子认真听,当听到一个“一”字就用笔在纸上打ー个“√”,家长读完后统计“一”字的个数,直到孩子记录的个数与短文中“ー”的个数相同为止,比如:
有一小鸟,它的家搭在最高的树枝上,它的羽毛还未丰满,不能飞,每日只在家里叽叽地叫着,和两只老鸟说着话儿,他们都是觉得非常的快乐。这一天早晨,它醒了。那两个老鸟都找食物去了。一看见火红的太阳,它们又害怕了,因为太阳太大了,它们又看见一棵树上的一片好大的树叶,树叶上又有站着一只小鸟,正在吃害虫,害虫吃了很多树叶,让大树不能长大,大树是我们的好朋友,毎一棵树都产生氧气,让我们每一个人呼吸。这时老鸟马上飞过去,与小鸟一起吃害虫,吃得饱饱的,并为民除害。
这样类似的文章,也可以任意找其他的短文,设定其他的关键字。帮助孩子训练。
2、找差异训练
训练方法:仔细听下面几组句子中的甲、乙两句话,快速找出乙句中与甲句不同的地方
第一组
甲:树林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地成长。
乙:森林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地生长。
第二组
甲:我有一个美丽的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最美丽的花送给妈妈。
乙:我有一个美好的愿望.长大后做一个植物学家,种出世界上最漂亮的花送给妈妈。
其实,找差异的训练,就是变换句子中的一个名词,帮助孩子,通过对两个句子找差异,训练他的专注力,也能帮助孩子学习到更多的词汇,激发孩子的想象力和创造力。
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